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ミス分析→ミスは宝物→向上心

●視点 ミス分析

「何度かやったことはあります」レベルで、継続していませんでした。
教師の働きかけが弱いのに、子どもが動くわけがありませんね。

漢字テストでは、次の視点を与えて分析させた時期がありました。
【量】
・全くの練習不足で書けなかった字 →耳無し芳一練習
・あと1回多く練習していれば書けた字 →プラス1
・練習はしてきたのに、間違えて覚えていた字 →ミス蜂、間違い探し

【質】
・熟語の意味が分からなくて書けなかった字 →辞書引き
・その字は書けるけど熟語だと書けなかった字 →漢字クイズ、漢字かけ算
・送り仮名を間違えた字 →文づくり


この時期、国語も算数もまとめテストの時期に入っていきます。
●ミス分析→向上心のUP
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